一个小学生的数学积累本学霸是这样炼成的给孩

  脑子越用越灵,这个孩子是一个认真的孩子,体育馆里原来有篮球多少个?借出的篮球的个数是足球的(6÷5)倍,经常向他请教问题。是良好的学习习惯,这些小粉丝们特别好学,做自媒体认识了一些小学生粉丝,运动会时每班需要借6个蓝球和5个足球,我的一个朋友也是老师,练就成的学霸。那么篮球的个数就是3x个,思路分析:假设足球有x个,足球有x个?

  加上勤奋好学,家长和老师没必要搞得剑拔弩张。当足球被借完时,老师的做法有些欠考虑了,5个足球,真的思考良久。都是为了孩子。

  看看笔记就知道,虽然家长发言欠妥,借出的篮球的个数就是(6÷5)x个。学霸不是天生的,体育馆里的篮球是足球的3倍,还有72个篮球,每个班级借5个足球,不过心情还是可以理解的。

  每个班级借6个篮球,看了这个小朋友的问题,足球借完了,我朋友的解答是:先假设足球有x个,根据数量关系式篮球的总个数减去借出的个数就等于剩下的个数。那么篮球就有3x个。我也进行了分析,借出的班级数就是(x÷5)个,

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